LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Perfil de Egreso:
Para el efecto de la Licenciatura, el perfil de egreso será considerado como el conjunto de competencias profesionales, las cuales son:
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Crear ambientes de aprendizaje.
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Realizar diagnósticos educativos.
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Diseñar programas y proyectos pertinentes para ámbitos educativos formales y no formales.
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Asesorar a individuos, grupos e instituciones a partir del conocimiento de enfoques, metodologías y técnicas de asesoría.
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Planear procesos, acciones y proyectos educativos holística y estratégicamente.
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Identificar, desarrollar y adecuar proyectos educativos que respondan a la resolución de problemáticas específicas.
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Evaluar instituciones, procesos y sujetos tomando en cuenta los enfoques, metodologías y técnicas de evaluación.
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Desarrollar procesos de formación permanente y promoverla en otros, con una actitud de disposición al cambio e innovación.
Campo Laboral:
El egresado podrá desarrollar sus actividades en:
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Hospitales.
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Asociaciones Civiles.
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Organismos Gubernamentales.
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Medios de Comunicación Social.
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Centros de Investigación Educativa.
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Centros Educativos Comunitarios.
El propósito del área es facilitar a los estudiantes una profundización en campos delimitados, que les permita desempeñarse e intervenir con mayores elementos conceptuales, metodológicos y técnico-instrumentales, en un campo problemático específico de la educación.
Líneas de Especialización:
Educación Inicial
La línea de educación Inicial forma un profesional que conoce la importancia de la educación inicial y el proceso de desarrollo integral del niño de 0 a 4 años. Sus competencias profesionales le permiten diseñar y aplicar estrategias de intervención que favorecen el desarrollo del niño, atendiendo los factores individuales, familiares y sociales; y las instancias que influyen en este proceso.
Educación Inclusiva
La Licenciatura en Intervención Educativa, Línea de Educación Inclusiva está dirigida a quienes se interesan por atender a las personas que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), interviniendo en: centros de atención múltiple, unidades de servicio de apoyo al sistema regular, centros de atención a la familia, instancias de orientación educativa, centros de terapia especializada, de salud, programas y proyectos que promuevan la integración de las personas con NEE, consultorías, entre otras.
Malla Curricular:
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Certificado de Estudios de Nivel Medio Superior y/o Constancia de Estudio Terminal con promedio mínimo 7.0 (original y dos copias).
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Acta de Nacimiento (original y dos copias).
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CURP (original y copia).
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Dos fotografías tamaño infantil, blanco y negro.
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Ficha de aspirante original o folio del examen.
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Realizar pago por concepto de inscripción.
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Identificación oficial (original y dos copias)
Requisitos de Ingreso:
